废材修仙锦鲤多第98章 抓小鞭子的教授

“那你让我选的那方砚台跟长绫又有什么用？” “你用不着金丹期才能用。

” 宋长右吐血“金丹期！” 他今生有没有命修炼到金丹还是个问题。

“那块玉佩与毛笔已经是半残废了按照这边的锻造工艺应该没有人能修好。

拿砚台与长绫至少你还能有个念想。

” “加油吧少年。

”文运拍了拍宋长右手臂往回赶。

直升机到来将众人带离了这片森林。

几人回到营地后这次军训目的已经完成大家被送回了各自的学校。

36人来最终只有7人支持到了最后还有两个人永远埋在了这里。

文运带回来的两块石头被考古学院的众教授们奉若珍宝放在了考古学院的博物馆里。

石头上那流畅复杂的线条花纹刻画的颜料均让教授们着迷为此还有教授日夜不寐的研究。

大家为那些花纹是何时出现所代表的意义争吵不休。

而带来这两个石头的罪魁祸首文运却被众教授当成了宝贝疙瘩。

军训的时候去外面随便遛个弯就能带回来两个宝贝文运简直是锦鲤化身。

教授们都想将文运栓在腰上随时带着去当寻宝指南了。

可惜大一的学生有太多理论课要学习等到文运能带出去随着教授们外面闯荡的时候也要至少大二大三学期。

考古学院的学生除了本专业的各种考古学知识要学习外还有各国历史地理及各种语言等需要学习。

学习的东西不可谓不多。

毕竟要知道一个物品的年代判究它的作用就要知道那个年代下的各种知识背景社会关系那时候的主体语言文字抒写习惯流行趋势等等。

西京大学的考古学院虽然在校里面不受重视但是其他学校该学的一点都没有落下反而多出了许多课程。

一个考古学院的优秀学生都能抵一个历史学专业一个地理学专业一个语言文学专业的学生联合体了。

考古学院里只有几个教授转授考古学知识其它的专业课都是穿插到其它学院里与别的班级一起上。

文运对于考古学院需要学习如此多专业虽然有些惊讶却也安之若然。

她的记忆力好学习什么都快几乎达到了过目不忘的境界。

即使有些理解不了的事情比如说对于文运有些反人类的物理学科文运也能凭借着死记硬背将公式套进去得满分。

第一学期文运有一门课是古代汉语课每周四节课在外国语文学院大楼里与汉语言文学专业的学生一起上。

教授这个古汉语文学的教授是一个已经年近花甲的老教师郑国民教授在西京大学里颇有名气。

郑国民教授是退休后返聘的老教授不仅对古汉语有着极其深刻的研究就是在现代汉语文坛上也有他的一席之地。

文运下学期要学习的现代汉语文学据说也是郑国民教授授课。

郑国民教授从小就热爱写作经常在一些期刊杂志中发表文章出版了五本个人散文及诗集还着有一本长篇写实小说被翻拍了无数次。

他被誉为近代史上影响力最深的作家之一。

郑教授为人严肃刻板授课十分认真一丝不苟有着那个年代老师的古板严谨特征。

他上课喜欢提问时不时就会点名让同学回答。

对于回答不上问题的学生郑教授会认真地将他名字记在本子上下节课继续提问。

如果连续三四次问题都回答错误则恭喜那位同学获得了下学期重修这门课程的直通车大奖。

就这么一个文学巨匠也不知道怎么的就看文运不对眼跟文运较上劲了。

文运第一次上课就幸运地被郑国民教授钦点回答问题。

当时郑老师问了一个问题“古今字与通假字的区别”。

这个问题比较简单文运回答得也有条理先后解释了两者的区别意思还举了多种例子说明。

这种标准的答案以前定然是要受到郑教授的表扬的然而文运答完以后郑教授却只是皱着眉让文运坐下连一句夸奖都没有。

从没有上过郑教授课的众人自然没有发现郑教授的反常。

然而就算众人再迟钝经过三番几次以后也知道了郑教授有些不待见文运。

文运正式上课两周拢共才上了8节古代汉语课就被提问了十多次每一节课文运必然会被郑教授叫起来回答问题。

甚至出现了一节课提问两次的记录。

同学们询问过曾经上过郑教授课的学长学姐们后大家这才知道了郑教授的反常。

这个文运不知道是怎么得罪了郑教授正被郑教授各种揪小辫子呢。

对于文运众人还是比较清楚的毕竟有个高考满分状元的名头在那还作为西京大学的新生代表上台演讲过。

那一简短而有力的演讲大家可是记忆犹新估计能记一辈子。

文运平时低调又安静大家都不清楚这样子一个安静温婉的女孩子怎么就让郑教授另眼相待了呢？ 渐渐地在课上看郑教授与文运的争锋相对是上古代汉语课的学生最期待的事了。

只因这个文运实在是个妙人。

学霸就是学霸不管郑教授提出的问题多么的猝不及防以及刁钻难懂文运都能条理分明地将答案说得头头是道。

一心找茬的郑教授都挑不出文运的错误。

郑国民也是个倔脾气文运的回答完美他没有放下找文运茬的心思反而变着花样各种提问。

慢慢的除却了汉语言方面的问题就连数学题、物理题、天文地理题、生活常识题等都被一一问了出来。

一些同学们连问题都听不懂的题目文运却总是能回答出与郑教授你来我往一问一答如辩论赛般最终让郑国民哑口无言。

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