智囊里的管理学第18章上智之一见大17 徐阶

徐阶：能认错、不较真才是真格局徐阶从翰林院派去浙江当督学的时候还不到三十岁。

有个考生在文章里用了“颜苦孔之卓”这句话徐阶没见过觉得是瞎编的就在卷上批了“杜撰”两个字把这考生归到了四等。

这考生等着受罚时拿着卷子去找徐阶很客气地说：“大人您指出我的问题本来没毛病但‘苦孔之卓’这句话其实出自扬雄的《法言》真不是我瞎编的。

”徐阶一听立马站起来说：“我是运气好年纪轻轻就当上官其实学问还不够今天真是受教了！”说着就把这考生的等级改成了一等。

这事传开后大家都特别佩服他——这么大的雅量一点没丢督学的威信！冯梦龙点评：度量不同层次天差地别。

敢坦然认错、不硬撑面子从这一点就能看出徐阶后来能当名相的器量。

听说万历初年有个考生写“怨慕章”这个题目时用了“为舜也父者为舜也母者”这句话督学觉得不通把他归到四等还批了“不通”。

这考生解释说这句话的文法出自《檀弓》结果那督学居然大怒：“就你读过《檀弓》是吧！”直接把考生降到了五等。

人和人的度量差距简直比千里还远！宋朝太祖赵匡胤曾因为一件事对周翰发火想杖打他。

周翰说：“我在天下有才名挨板子太不体面了。

”太祖就没罚他。

（边批：周翰胆子真大换了不是圣明的君主可容不下他。

）自古以来真正的圣主和名臣从来不会耍性子、不认错。

还有人说徐阶在浙江当督学的时候有两个考生为了“贡生”的名额争得面红耳赤在大堂下吵吵嚷嚷徐阶却照样淡定地看卷子没受影响。

后来又有两个考生互相推让贡生名额也在大堂下争执徐阶还是像没听见一样阅卷。

过了一会儿他把这几人叫过来说：“我不想让你们争也没法逼你们让你们没读过考试的规矩条文吗？就算是我也得按规矩来做不了主。

你们照着规矩办就行。

”从此无论是争还是让的声音都没了。

徐阶这种顾全大局的处事方式都跟这类事一样通透。

【管理智慧】一、徐阶“认错不硬刚”：不是怂是顶级的“格局和清醒” 徐阶没因为自己是“督学”就摆架子被指出错了反而立马认错核心是他拎得清“对错”比“面子”重要。

这种处事逻辑放到现在的职场、管理中简直是“高情商模板”： 1.不把“身份”当“挡箭牌”：他明明是上级却没说“我是督学还能错？”反而承认“我学问不够”——就像现在的领导不会因为自己是“老板/总监”就死不认错反而能坦诚“这个地方我考虑不周你说得对”； 2.把“被打脸”变成“学东西”：没觉得士子让自己难堪反而觉得“多亏你教我”——就像现在的同事被指出工作漏洞时不会恼羞成怒反而说“谢谢你提醒我之前没注意到现在改正好了”； 3.认错不敷衍用行动补错：不是只说“我错了”还当场把文章改成一等给士子正名——就像现在的管理者批错下属后不仅道歉还会帮下属纠正结果（比如把误判的方案重新评估）不让对方受委屈。

二、评注“对比见格局”：有人死不认错丢体面徐阶认错更显威重评注里冯梦龙举了个反例：万历初年有个士子写“怨慕章”用了“为舜也父者为舜也母者”文宗（督学）没见过这话就批“不通”把文章归为四等。

士子解释“这话出自《檀弓》”文宗反而大怒：“就你读过《檀弓》？！” 还把文章改成了五等（比四等还低）。

同样是被指出错徐阶和这位文宗的差距简直是“云泥之别”：徐阶“认错→补错→赢尊重”文宗“嘴硬→打压→显小气”；徐阶知道“威严不是靠‘不认错’撑的”文宗以为“硬撑就能保面子”。

就像评注说的“人之度量相越何啻千里”——格局大的人认错是加分项；格局小的人嘴硬是减分项。

再看评注里的宋太祖：他曾因为事生气要杖打大臣周翰周翰说“我好歹是天下有名的才子受杖刑太丢人”宋太祖立马就放了他（够大胆也只有圣明的君主能包容）。

这和徐阶一样真正的厉害人从不会“认死理、钻牛角尖”反而懂“灵活、包容”。

三、徐阶“持大体”：处理争贡逊贡按规则办事最省心徐阶在浙江时还遇到过两件事：先是有两个士子争着要“贡生”名额（能直接参加会试的资格）在大堂下吵得不可开交；后来又有两个士子互相谦让也在大堂下推来推去。

徐阶不管他们吵还是让都只是安安静静批卷子没插嘴。

等他们吵完、让完徐阶才叫他们过来说：“我不想让你们争也没法逼你们让你们难道没读过选拔的教条（规则）吗？连我这个督学都得按教条来做不了主。

你们只要照着教条的要求来符合条件的自然能上不用争也不用让。

” 这话一说不管是争的还是让的都没话说了矛盾立马平息。

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