在霍格沃茨读书的日子第378章 为难

“原本以为黑魔法防御课会变得一团糟。

”弗雷德小声地说出教室里许多学生们的心声。

奇洛教授的教学水平远不如前两位黑魔法防御教授但总算是能够勉勉强强让大家学到点有用的知识。

霍格沃茨三年级的课程仍然还是根据《黑暗力量·自卫指南》来教导这本黑魔法防御教科书不出预料会一直用到五年级O．w．Ls考试的主要内容也来源于这本书。

当然部分的教授也会根据自己需求选择性添加一点自己需要的新教材例如某高级骗子洛哈特。

讲台上奇洛教授正在跟学生讲关于还魂僵尸的描述以及遭遇后的一系列应对措施他曾经告诉大家他的围巾是一位非洲王子送给他的礼物为了答谢自己帮助他摆脱了还魂僵尸的纠缠。

不过没谁真的相信奇洛教授说的这个故事。

大家刷刷刷记录下一些相关的知识后齐齐望向艾伯特的方向似乎在等待着某件事的发生。

“你有什么疑……疑问吗安……安德森先生。

”奇洛看着举手发问的艾伯特结巴地询问道。

“教授我想知道僵尸与传说中的阴尸有什么区别。

”艾伯特提出自己的问题“我们将如何对他们进行区分。

” 他顿了一下似乎是为了让奇洛缓口气听清楚他在说什么才又继续道“如果遇到阴尸该如何处理。

” “区……区别？”奇洛其实不太喜欢艾伯特的提问但这位天才总会很恰当的提出一些具有合理性的问题。

他现在被连珠炮似的问题弄得有点头晕。

大家都有点同情奇洛教授但他们更都喜欢看艾伯特“为难”奇洛教授。

因为他们可以从艾伯特的提问与奇洛教授的回答中学到不少有用的知识甚至可能比奇洛教授在课堂上教导的东西还要更多。

“阴尸是‘被诅咒复活的尸体’变成了能被黑巫师操纵的‘可怕的傀儡’仆人。

”奇洛教授结结巴巴地说着很无奈地回答艾伯特提出的疑问。

这位号称霍格沃茨最天才的学生每节课都会提问题不知何时成为黑魔法防御课的一道风景线。

奇洛教授有点后悔自己当初为什么要回答问题但已经迟了如果他不回答问题的话大家都会用很期望的眼神盯着他看那是上课时都未曾有过的专注。

“……传说那个连名字都不能提的魔头创造出来的黑魔法。

” 大家都能感觉到奇洛教授的身体似乎在不可遏制地颤抖在说出那个连名字都不能提的魔头的时候连带着声音都在颤抖。

“当时那个连名字都不能提的魔头杀了许多麻瓜用他们的尸体制造了大批阴尸。

”奇洛干巴巴地说道“老实说这不是什么愉快的话题。

” “至于区别阴尸是死尸是傀儡只能执行黑巫师的命令还魂僵尸却带着部分生前的意识本质与幽灵更趋于近似。

当然在英国基本上不用担心会遇到还魂僵尸。

” “先生如果我们遇到阴尸该怎么处理呢？”艾伯特耐心等奇洛说完后又问道。

“阴尸已经有很长时间没出现过了。

”奇洛不安地说道“自从那个连名字都不能提的魔头在上次失势之后阴尸就绝迹了。

” “可是这并不意味着阴尸彻底消失了。

”艾伯特继续说“只要还有人掌握制造阴尸的魔法就还是可能会遇到它们我查过相关资料记录的很少:阴尸作为“不关心其自身安危的战士或守卫”有“很多用处”。

” “是的……是的阴尸作为“不关心其自身安危的战士或守卫”有很多用处。

”奇洛结巴地重复道“一旦遇到成群结队的阴尸就会很危险。

” “不过阴尸怕火和光明。

”奇洛说“火焰可以烧死它们光亮可以让它们退缩回阴影里让它们变混乱、变得不受控制。

” “先生能否使用咒语爆掉它们的脑袋借此阻止或者消灭阴尸呢！我是说清理掉它们。

”在艾伯特眼里阴尸就是傀儡某种程度上类似于生化危机里的丧尸那么消灭丧尸的办法能不能干掉阴尸呢？ 艾伯特说出这句话的时候不少学生都不由自主摸了摸自己的脑袋。

“这个……我也没有遇到过阴尸不太清……楚你说的有没有效果。

”奇洛结巴地说道“如果哪天真的遇到了我建议安德森先生不要胡乱尝试阴尸作为“不关心其自身安危的战士或守卫”应该使用正确的、最安全可靠的方法解决它们否是一旦被阴尸缠住都将会是一场灾难。

” 艾伯特点了点头表示自己知道了。

真正能挥舞魔杖使用火焰熊熊的巫师其实有一堆但能够发射出火焰驱赶阴尸的恐怕不是每个人都能做到。

艾伯特甚至怀疑普通发光咒的光芒是否能够让阴尸畏惧。

遇到单独一个阴尸只要控制得当不会有危险但如果遇到一群可能就得跑路了。

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