家学那间重新布置过的讲堂里空气中弥漫的不再是陈旧墨臭而是一种混合着新纸、粉笔灰和少年人专注气息的味道。
贾兰端坐在自己的位置上背脊挺得笔直目光灼灼地追随着程先生在黑板上写下的每一个算学符号。
那些在宝玉叔叔眼中如同天书的算式在他看来却像是解开世间谜题的钥匙。
当程先生讲解田亩面积与赋税折算时他脑中立刻浮现出乌进孝庄子的账目心中飞快地默算着其中的出入与关窍; 当讲到简单的利息计算时他又联想到母亲偶尔提及的府外放贷利息两相对比只觉得这看似枯燥的数字背后竟藏着如此多的学问。
“……故而若行船自金陵至神京顺风顺水需二十日若遇逆风或中转补给则需月余……” 地理课上另一位姓沈的先生正在讲解大周漕运路线墙上那幅巨大的疆域图仿佛在他眼前活了过来。
他仿佛能看到滚滚长江巍巍太行看到那维系着帝国命脉的粮船如何穿梭往来。
这比读那些“子曰诗云”更让他心潮澎湃。
程先生手持粉笔目光扫过台下众学子。
贾环依旧眼神阴郁神游天外;几个贾家族学子弟哈欠连天;宝玉……今日倒是没趴着却也眼神放空不知魂寄何处。
唯有那坐在前排的贾兰眼神专注时而蹙眉深思时而恍然领悟听到精妙处那小小的身板甚至会不自觉地微微前倾。
课毕程先生将贾兰唤至身前随意考校了几个问题不仅关于今日所讲更引申至实际应用。
贾兰对答如流虽偶有稚嫩之处但思路清晰逻辑分明更难得的是那份远超年龄的沉静与求知欲。
“好好!”程先生捻须微笑眼中是毫不掩饰的赞赏“举一反三心思缜密于经济实务一道颇有天分。
兰哥儿你乃可造之材切莫辜负了这份天赋。
” 贾兰被夸得脸颊微红却依旧规矩地行礼:“学生谨记先生教诲定当努力进学。
” …… 当程先生与沈先生一同在荣禧堂向贾母回话并特意盛赞贾兰为“可造之材”时贾母捻着佛珠的手指微微一顿。
心中那份属于林曦的记忆告诉她在原着那场大厦倾颓的悲剧中贾兰是少数得以幸存并凭借科举重振家声的子弟。
如今亲眼见证这棵幼苗在新学的土壤中茁壮成长她感到一种深切的欣慰。
教育改革这条路走对了。
她看着下方垂手侍立、小脸紧绷却难掩激动的贾兰仿佛看到了贾府血脉中潜藏的另一丝微光。
珠哥儿早逝是原身心中永远的痛。
那孩子何等聪慧好学若不是身子骨太弱熬坏了根本何至于年纪轻轻就…… 决不能让兰哥儿重蹈他父亲的覆辙! “先生们辛苦了。
”贾母和颜悦色地对两位先生道“兰儿能得先生青眼是他的造化。
可见这家学改革路子是走对了。
” 她沉吟片刻目光变得深远“既如此这教育上的投入更不可吝啬。
” 她转向侍立一旁的鸳鸯和林之孝:“传我的话第一日后两位先生的束修再加三成。
所需书籍、图册、器物只要于学业有益皆可采买无需过分计较银钱。
” “第二”贾母的语气加重了几分“去寻访一位品行端正、懂得循序渐进的武师来。
不必教什么高深武艺只强身健体即可。
日后家学子弟每日需抽出半个时辰随武师习练些基础的拳脚活络筋骨。
身体是根本没有一副好身板再大的学问也是空中楼阁。
” 她这话既是对贾兰的期许亦是对早逝长孙的无尽憾恨。
王夫人坐在下首听着老太太对贾兰的安排尤其是增加束修和延请武师心中五味杂陈。
兰儿是她的亲孙子能有出息她自然高兴。
可老太太这般看重资源倾斜隐隐又让她生出几分微妙的不安仿佛宝玉的地位受到了某种无形的挑战。
但此刻她只能垂首应是。
贾母的目光又转向侍立在一旁的探春、黛玉、宝钗以及坐在稍远些的迎春、惜春等人。
女孩们如今也常来她这里听些闲话或做些针线。
“还有第三桩”贾母缓缓道声音清晰地传入每个女孩耳中“咱们府上的女孩们虽不必像哥儿们那般考取功名但多学些东西总不是坏事。
去寻访几位有一技之长的女师不必是那等只会教女红刺绣的。
可请善医理的教些养生保健、辨识药材;请通晓琴棋书画的陶冶性情;若有那等见识不凡、甚至略通些经济庶务的亦可请来给姑娘们讲讲外面的世情道理。
” 她顿了顿看着女孩们或惊讶、或好奇、或思索的神情继续道:“另外女孩家的身子骨同样要紧。
整日闷在屋里于养生无益。
日后也让那武师定个章程教姑娘们一些舒缓筋骨的导引之术或是每隔几日由嬷嬷们陪着在园子里多走动走动。
强健了体魄心思才能更开阔。
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本文地址红楼之老祖宗自救指南第27章 新气象来源 http://www.jigww.com
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