大明暴君我为大明续运三百年第2323章研究生学院严进和严出

我去…… 崇祯心中直接爆了粗口眼中满是错愕之色。

他就准备讨论一下教学等级问题怎么就出现了一个研究生的学院了？有研究生学院就算了这学生的称呼是几个意思? 学士和博士这是自古就有之的学生能追溯到先秦博士更是追溯到战国时期这硕士是不是就离谱了点？竟然还搬出了宋濂的《宋东阳马生序》里面的句子来论证。

错愕之后崇祯则是笑了这两个想法与他的不谋而合也省事儿了许多。

“请陛下圣裁！” 争论声中刘宗周出声了直接让众人安静了下来也是齐齐朝着皇帝躬身行礼意思很明显就是这事儿皇帝来定。

崇祯抬了抬手让众人落座而后看向礼部尚书刘宗周：“刘爱卿咱们是第一次试行三级教育多科并行有问题很正常及时发现及时改正就是了你们不仅发现了问题还提出了对策你们礼部在这件事情上做的很好朕很欣慰！” 刘宗周立刻起身满脸惭愧之色：“臣愧不敢当！” “坐吧！” 崇祯摆了摆手继续道：“教材的事儿你们礼部会同大学的老师们重新修订原则有三一是原定的三年学习时间不变三年内专业课程必须是了理论和实践相结合；二是严格考试每年的两考和毕业考必须要严肃对待；三是不管哪一科算学和文学两科都不得落下算学是逻辑文学是修养。

” “臣明白教材的事儿臣已经和同僚们商议了今日陛下圣裁后我们就立刻启动修订计划今年九月份开学就能使用新教材了！” “嗯！” 崇祯点了点头：“第二件事儿你刚刚提出的增加四五年级以便更加深入的学习这点朕是认可的但就如袁爱卿所说的一样开设在大学内有些不妥独立出来是最好的。

既然是深入研究和学习那就叫做研究生学院以后若是有多所大学那就在前面冠以大学名字或者学科名字如水利工程研究生学院、矿业研究生学院。

研究生学院不再是免费的而是要教学费的实验器材和所需物资也是需要交费学校统一购买按成本价给学生。

” 此话一出群臣顿时一震仔细琢磨之后觉得皇帝的这个做法很好。

“陛下圣明他们以后毕业了起点比别人高很多选择的余地宽很多交费也算是正常的吧！” “是呀大明有皇家银行可以申请免息贷款毕业后再还就是了如此也能给他们一些压力让他们专心学习！” “的确是九年的义务教育是包吃包住的朝廷已经是仁至义尽了。

” “自费学习也算是压力的一种让他们更加的努力、刻苦！” “他们自行购买试验物资也能让他们在有限的资源内完成最好的试验养成约束思想为以后进入研究院和商人的商号做好准备！” “学校提供场地、试验器材、物资等等那出了成果算谁的？他们自己买物资做试验学校提供场地和器械约定好成果比例出了成果朝廷可以收购或者给予奖励。

” “收购可以但成果的署名还是学生自己的这是他们以后从政或者进研究院的资本。

” “那是肯定的朝廷不至于抢学生的劳动成果但这里面提前约定清楚必须公开公正。

” “严进可以筛选出优质的学生严出可以给进入学生的压力这无论是对学生们自己还是对研究院都是极为负责任的做法。

” …… 议论足足有半炷香的时间才停了下来. 崇祯思考也完成了：“诸位爱卿讨论的研究成果的事儿你们自行协商但有两点是要注意的第一所有的条款诸如专利、署名、分红等等必须要在入学之前就讲清楚。

第二点学生的研究是离不开老师的指导老师可以共同署名、分红等等但严禁老师强行占据学生的研究成果违者从重从严的处罚。

但这些是建立在有优质的学生的基础之上的所以朕对研究生学院是有两点要求的。

一是严进录取率根据各个专业人数和未来的趋势和所需控制在百分之一到百分之三之间。

严进分为两步初试和复试初试是笔试成绩合格的进入复试复试就是对其实践能力、专业知识、综合素质等等进行考察按照成绩排名从高到低依次录取。

二是严出所有学生的毕业都要交一篇论文《说文解字》中对论的解释为‘议也’即分析、说明、讨论、辩论的意思《文心雕龙》中《论说》篇记载‘论者弥纶群言而研精一理者也’即综合各家之说深入研究一个道理。

文就不用多说了是指文字文章文献两者结合起来就是一种逻辑严密、说理透彻的文体。

论文作不是学习的总结而是他们研究出来的具有一定创新性的研究成果的书面报告。

如西汉晁错的论述农业重要性的《论贵粟疏》、唐朝魏徵论述君主修养的《谏太宗十思疏》、宋朝王安石分析政治得失的《本朝百年无事札子》。