第五十八章:年轮里的约定与红绸上的新痕 立秋的风卷着桂花香掠过社区的青砖路双马尾男孩——如今已是高中生的周叶正蹲在老槐树下用软布擦拭“记忆接力棒·第五棒”石碑上的刻字。
“2074”的字迹被岁月磨得有些浅淡旁边孩子们按的手掌印却愈发清晰像一朵朵绽放在时光里的花。
他手里攥着根新的红绸带是用自己攒的奖学金买的正红色在阳光下亮得像团跳动的火焰。
“周芽老师说红绸带要每年换一次就像给时光系上新鞋带。
”周叶小心翼翼地解开旧绸带旧绸的边缘已经起了毛解开时飘下几缕红丝落在南瓜藤的枯叶上像融化的晚霞。
新绸带被他系成了“同心结”结打得不算规整却带着股认真劲儿——这是周芽教他的说这结里藏着“你连着我我连着你”的意思。
老槐树的枝桠比十年前更粗壮了枝繁叶茂几乎能遮住半个社区。
树下的南瓜架换了新的竹条藤蔓是从“接力南瓜”的籽长出来的顺着竹架爬得很高把第五棒的石碑半遮半掩。
周叶给藤蔓理了理须须尖的小钩子牢牢抓住红绸带像怕它被风吹走。
“这藤从2034年长到现在比太爷爷的岁数都大了。
”他笑着说指尖碰到一片新叶叶面上的露珠滚落到手背上凉丝丝的像时光在轻轻吻他。
社区博物馆的“时光剧场”里全息投影正循环播放着前五棒的埋盒仪式。
2034年石蛋蹲在土里埋木盒红绸带露在外面像火苗;2044年林小满捧着新木盒身后的孩子们唱着老歌谣;2054年小周给石碑画手掌印羊角辫女孩的手印小得像颗红豆;2064年周芽给南瓜藤搭架竹片上还留着杨永革太爷爷的刻痕;2074年双马尾的自己执铲开挖周芽老师在旁边笑着抹眼泪。
“这些不是故事是真真切切过的日子。
”讲解员是周叶的同学指着投影里的石蛋说“他当年摔破的竹篮现在还在第一棒的木盒里篮底的破洞比任何奖杯都珍贵。
”电子屏上突然弹出张对比图:1994年的石蛋蹲在南瓜地里2094年的周叶蹲在老槐树下两个身影重叠在一起连蹲的姿势都一模一样。
周叶的书桌里总躺着个铁皮饼干盒是周芽老师送的“接力信物”。
里面装着第五册“接力棒日志”第一页贴着他和林小满太奶奶、小周老师、周芽老师的合照:林奶奶的轮椅旁摆着王大爷太爷爷的“笑脸谱”小周老师手里拿着石蛋太爷爷的破竹篮周芽老师捧着颗新磨的鹅卵石自己则蹲在南瓜藤下举着颗青果笑得露出门牙。
“记忆工坊”的课表上新增了“时光手札”课。
孩子们学着用老槐树的枝桠做木盒刻南瓜花时周叶总让他们故意刻歪一片花瓣——周芽老师说石蛋太爷爷刻东西从不求完美“太周正了就少了点烟火气”。
他还带着孩子们酿青梅酒陶瓮上写着“第七十坛”酿酒的水特意取自古槐树根下的井水“这水里藏着树的年轮能让酒更有记性”。
离芒种还有一年时社区发起了“时光碎片拼贴”活动。
周叶带着孩子们在老槐树下的泥土里翻找挖出了2034年的红绸残片、2044年的竹篾碎条、2054年的布线头、2064年的酒渍土、2074年的南瓜籽壳。
“这些碎片拼起来就是咱们社区的时光拼图。
”周叶把红绸残片放进玻璃瓶阳光透过玻璃在墙上投下淡淡的红光像块会呼吸的琥珀。
周芽老师成了社区的“记忆顾问”头发里掺着银丝却依旧每天去老槐树下转一圈。
她给“接力南瓜”的藤蔓浇水时总会摸着石碑说:“你看这藤绕着石碑长就像日子绕着回忆过离不了根。
”今年的南瓜结得格外多最大的那颗就悬在第五棒的石碑上方青绿色的皮上阳光画出淡淡的纹路像在写一封给未来的信。
小周老师的背有点驼了却总在孩子们编竹篮时拄着拐杖站在旁边看。
看到谁的竹篮编得太密他就会说:“留个洞给日子透透气就像当年石蛋太爷爷的破竹篮破了才装得住更多故事。
”有次周叶编竹篮时把底编得严严实实他没让重编只在旁边补了个小洞:“你看这样就对了日子哪能一点缝都没有?” 林小满太奶奶去年冬天走了临终前把石蛋太爷爷的破竹篮交给周芽老师:“把它放进第五棒的木盒告诉十年后的人这篮子装了一辈子的暖比任何金筐银筐都金贵。
”竹篮里还留着最后一颗南瓜籽是2074年收获的被林奶奶用红绸布包着布上绣着个小小的“满”字。
周禾爷爷的“第七十坛”青梅酒开封那天社区来了好多人。
周叶给每个酒碗里都放了片老槐树叶“太爷爷说酒里得有树的味才叫家乡的酒”。
“圆圆”的第七代重孙“团团”蹲在酒坛旁脖子上的红绳系着个微型录音器里面录着五代人的笑声:周砚田太爷爷的爽朗笑周禾爷爷的温和笑小周老师的年轻笑周芽老师的清脆笑周叶的明亮笑。
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